Die Abk\u00fcrzung \u201eVERA\u201c stand urspr\u00fcnglich f\u00fcr \u201eVERgleichsArbeiten in der Grundschule\u201c. Mittlerweile werden Vergleichsarbeiten auch in der achten Jahrgangsstufe geschrieben. Die Aufgabenentwicklung erfolgt unter Leitung des Instituts zur Qualit\u00e4tsentwicklung im Bildungswesen (IQB)<\/a> in Berlin. Am Zentrum f\u00fcr Empirische P\u00e4dagogische Forschung (zepf) der Universit\u00e4t Koblenz-Landau, Campus Landau werden die Vergleichsarbeiten ausgewertet und R\u00fcckmeldungen f\u00fcr die Schulen erstellt.<\/p>\n Mit Testaufgaben, die sich an den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz<\/a> orientieren, werden die Sch\u00fclerleistungen in den F\u00e4chern Deutsch und Mathematik \u00fcberpr\u00fcft. Die Ergebnisse der Vergleichsarbeiten k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4ften als Grundlage zur Unterrichtsentwicklung dienen und dabei helfen, ihre Sch\u00fcler aus einem anderen Blickwinkel zu bewerten. So k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4ften den Lernstand ihrer Sch\u00fcler\/-innen, ihrer Klasse und ihrer Schule im Vergleich mit anderen einsch\u00e4tzen.<\/p>\n Die Aufgabenentwicklung wurde wie das ganze Projekt von den teilnehmenden Bundesl\u00e4ndern beauftragt. Eine aus Vertretern aller L\u00e4nder bestehende Gruppe von Lehrkr\u00e4ften entwickelt die Aufgaben, die in ausgew\u00e4hlten Schulen vorab erprobt werden. Dabei wird die G\u00fcte der Aufgaben \u00fcberpr\u00fcft sowie deren Schwierigkeitsgrad und Anforderungsprofil nach wissenschaftlichen Kriterien bestimmt. F\u00fcr die statistische Auswertung und testmethodische Konzeption ist das Institut zur Qualit\u00e4tsentwicklung im Bildungswesen (IQB) <\/a>zust\u00e4ndig.<\/p>\n Die Bildungsstandards f\u00fcr die F\u00e4cher Deutsch und Mathematik in der Grundschule beschreiben F\u00e4higkeiten, die am Ende der vierten Klasse von den Sch\u00fcler\/-innen beherrscht werden sollen. Die Vergleichsarbeiten werden im zweiten Schulhalbjahr der dritten Klasse geschrieben, um den Lehrerkr\u00e4ften objektive Informationen \u00fcber den Lernstand ihrer Sch\u00fcler\/-innen zu liefern und um gegebenenfalls einen F\u00f6rderbedarf bestimmter Sch\u00fclergruppen in bestimmten Lernbereichen zu verdeutlichen. Der Vergleich der Ergebnisse mit anderen Klassen, der Schule, dem gesamten Bundesland oder einer sozial \u00e4hnlich zusammengesetzten Gruppe, er\u00f6ffnet Lehrkr\u00e4ften eine \u00fcber das klasseninterne Bezugssystem hinausgehende Perspektive.<\/p>\n Die Teilnahme an VERA ist f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der dritten Klassen an \u00f6ffentlichen Schulen verpflichtend. Es gibt allerdings zwei Ausnahmen: Ben\u00f6tigt Ihr Kind sonderp\u00e4dagogische F\u00f6rderung oder lebt es weniger als zw\u00f6lf Monate in Deutschland und beherrscht deshalb die deutsche Sprache noch nicht ausreichend, liegt es im Ermessen der Lehrkraft, ob es mitschreiben sollte.<\/p>\n Nimmt Ihr Kind in einem solchen Fall an den Vergleichsarbeiten teil, bekommt es zwar eine individuelle R\u00fcckmeldung, seine Ergebnisse werden im Vergleich der Klassen jedoch nicht ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n Die Arbeit Ihres Kindes wird nicht benotet. Schlie\u00dflich geht es in erster Linie um eine R\u00fcckmeldung f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte, inwieweit ihre Sch\u00fcler\/-innen die in den Bildungsstandards formulierten Kompetenzen bereits erworben haben.<\/p>\n Die Aufgaben beziehen sich in der Regel nicht auf den direkt in den vorangegangenen Unterrichtsstunden von den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern behandelten Stoff. Es werden stattdessen Wissen und F\u00e4higkeiten abgefragt, die langfristig im Unterricht erworben wurden. Diese orientieren sich nicht an den Lehrpl\u00e4nen der einzelnen Bundesl\u00e4nder, sondern an den bundesweit festgelegten Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz.<\/p>\n Aufgabenbeispiele der bisher durchgef\u00fchrten Vergleichsarbeiten finden Sie unter dem Men\u00fcpunkt „Materialien fr\u00fcherer Durchg\u00e4nge“.<\/p>\n Da bei VERA langfristig erworbene Kompetenzen gepr\u00fcft werden, ist es nicht notwendig und auch nicht sinnvoll, dass sich Ihr Kind auf die Vergleichsarbeiten vorbereitet. \u00dcber den Ablauf und die Anforderungen von VERA wird Ihr Kind rechtzeitig vor den Vergleichsarbeiten im Unterricht informiert. Bitte best\u00e4rken Sie Ihr Kind lediglich darin, sein Bestes zu geben.<\/p>\n Die Vergleichsarbeiten finden j\u00e4hrlich Ende April, Anfang Mai statt. Die Termine werden l\u00e4nder\u00fcbergreifend f\u00fcr jedes Jahr neu festgelegt und fr\u00fchzeitig auf den Internetseiten des f\u00fcr Ihr Bundesland zust\u00e4ndigen Ministeriums oder Landesinstitut ver\u00f6ffentlicht. Den Ansprechpartner f\u00fcr Ihr Bundesland finden Sie unter VERA 3: Ansprechpartner. <\/a> Nachdem Ihr Kind die Vergleichsarbeiten geschrieben hat, korrigieren die Lehrkr\u00e4fte die Aufgaben. Hierzu stehen Korrekturhinweise zur Verf\u00fcgung, die f\u00fcr alle teilnehmenden Schulen gleich sind. Die Klassen- und Sch\u00fclerergebnisse werden dann auf den VERA-Internetseiten in einem gesch\u00fctzten Bereich von den Lehrkr\u00e4ften eingegeben und vom wissenschaftlichen Team in Landau ausgewertet. In den meisten Bundesl\u00e4ndern erhalten Sie nach der Auswertung der Vergleichsarbeiten von der Lehrkraft Ihres Kindes einen R\u00fcckmeldungsbogen, dem Sie entnehmen k\u00f6nnen, wie Ihr Kind abgeschnitten hat. Die bundeslandspezifischen Regelungen k\u00f6nnen Sie bei der Lehrkraft Ihres Kindes erfragen. Das h\u00e4ngt davon ab, in welchem Bundesland Sie wohnen. In den meisten L\u00e4ndern haben die Eltern die M\u00f6glichkeit (z.B. im Rahmen eines Elternabends) die VERA-Testhefte der eigenen Kinder einzusehen. In einigen L\u00e4ndern k\u00f6nnen die Kinder die Testhefte nach einiger Zeit mit nach Hause nehmen.<\/p>\n In diesem Fall wenden Sie sich bitte an die Lehrkraft, die an der Schule Ihres Kindes f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von VERA zust\u00e4ndig ist. Sollte diese Ihnen nicht direkt auf Ihre Fragen antworten k\u00f6nnen, besteht die M\u00f6glichkeit, dass die Lehrerin\/der Lehrer im telefonischen Support f\u00fcr VERA anruft und sich informiert. Diese Information kann dann wiederum entsprechend an Sie weitergegeben werden.<\/p>\n Die Testleistungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden als sogenannten Kompetenzstufen an die Lehrkr\u00e4fte und Sie als Eltern \/ Erziehungsberechtigte zur\u00fcckgemeldet. Kompetenzstufen sind inhaltliche Beschreibungen der F\u00e4higkeiten der Kinder in den einzelnen gepr\u00fcften F\u00e4chern und deren spezifischen Teilbereichen (genannt Kompetenzbereiche). Sie werden in Kompetenzstufenmodellen beschrieben, die das Institut zur Qualit\u00e4tsentwicklung im Bildungswesen (IQB)<\/a> in Berlin f\u00fcr die Kultusministerkonferenz der Bundesrepublik Deutschland entwickelt hat. Kompetenzstufen sollten nicht mit Noten gleichgesetzt werden.<\/p>\n Einige Bundesl\u00e4nder verf\u00fcgen \u00fcber eigene Elterninformationsseiten.<\/p>\n Mecklenburg-Vorpommern<\/a> 1. Was ist VERA? Die Abk\u00fcrzung \u201eVERA\u201c stand urspr\u00fcnglich f\u00fcr \u201eVERgleichsArbeiten in der Grundschule\u201c. Mittlerweile werden Vergleichsarbeiten auch in der achten Jahrgangsstufe geschrieben. Die Aufgabenentwicklung erfolgt unter Leitung des Instituts zur Qualit\u00e4tsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin. Am Zentrum f\u00fcr Empirische P\u00e4dagogische Forschung (zepf) der Universit\u00e4t Koblenz-Landau, Campus Landau werden die Vergleichsarbeiten ausgewertet und R\u00fcckmeldungen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":287,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"categories":[5],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/310"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=310"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":626,"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/310\/revisions\/626"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=310"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.projekt-vera.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}2. Von wem werden die Vergleichsarbeiten entwickelt?<\/h3>\n
3. Warum werden Vergleichsarbeiten geschrieben?<\/h3>\n
4. Muss mein Kind an VERA teilnehmen?<\/h3>\n
5. Wird VERA benotet?<\/h3>\n
6. Welche Aufgaben werden gestellt?<\/h3>\n
7. Soll sich mein Kind vorbereiten?<\/h3>\n
8. Wann finden die Vergleichsarbeiten statt und wie lange dauern sie?<\/h3>\n
\nDie Bearbeitungszeiten h\u00e4ngen von den untersuchten Teilleistungsbereichen der F\u00e4cher ab und liegen in der Gr\u00f6\u00dfenordnung von 20 bis 60 Minuten.<\/p>\n9. Wie werden die Vergleichsarbeiten ausgewertet?<\/h3>\n
\nDie R\u00fcckmeldung erfolgt anonym und wird in erster Instanz der unterrichtenden Lehrkraft im gesch\u00fctzten Bereich von VERA \u00fcbermittelt. Nur die Lehrkr\u00e4fte Ihres Kindes k\u00f6nnen also die Ergebnisse dem jeweiligen Kind zuordnen. Die Vorgaben des Datenschutzes werden bei diesem Vorgehen streng eingehalten. In den meisten Bundesl\u00e4ndern sind die Lehrkr\u00e4fte verpflichtet, den Eltern die Ergebnisse des eigenen Kindes zur\u00fcckzumelden.<\/p>\n10. Wie erfahre ich, wie mein Kind abgeschnitten hat?<\/h3>\n
\nDie Bewertung erfolgt durch die Zuordnung zu einer sogenannten Komptenzstufe, die keine Entsprechung in Schulnoten hat. Was unter den Komptenzstufen zu verstehen ist, k\u00f6nnen Sie im R\u00fcckmeldebogen oder auf der Projektseite genau nachlesen.<\/p>\n11. Darf ich das Testheft meines Kindes einsehen?<\/h3>\n
12. An wen kann ich mich wenden, wenn ich noch weitere Fragen zu VERA habe?<\/h3>\n
13. Was sind Kompetenzstufen?<\/h3>\n
14. Landesspezifische Informationen<\/h3>\n
\nSchleswig-Holstein<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"